By En el marco del inicio del 2º Semestre Académico, el Plan de Desarrollo Estratégico Institucional y el proceso de autoevaluación en vista a la acreditación el 24 de agosto se llevo a cabo la 1° jornada de socialización de evaluación interna para los docentes del Instituto Profesional Libertador de Los Andes, el desarrollo de la jornada consistió en la socialización de las dimensiones de acreditación, junto con el modelo educativo y la evaluación de los conceptos.
En este sentido, la Directora de la Escuela Angelina Aragón se refirió a la jornada realiza, “considero que el Consejo General Docente es muy importante para toda la comunidad IPLA, en especial para los docentes que son parte fundamental, la información entregada en este consejo es muy relevante considerando en el proceso de acreditación que nos encontramos, en donde los docentes en particular deben estar informados de todas las gestiones y actividades que se están realizando y donde se les invita a ser partícipe de este proceso.”
Por otro lado, fue de mucho interés para el IPLA en profundizar en el modelo educativo del IPLA que se encuentra basado en la formación por competencias y en el marco axiológico (Misión, Visión, principios y valores) de la comunidad educativa.
Sobre este punto, Angelina dio sus palabras de agradecimiento por la participación y las intervención de los encargados y asesores de IPLA “muy bien el encargado de Análisis y Aseguramiento de la Calidad don Giorgio Chiesa quién da énfasis a la gestión de la calidad de la educación y formación que queremos para nuestros estudiantes, realizando una mejora continua en todos los procesos que involucra la gestión académica, por otra parte considero muy importante la intervención del Asesor Curricular don Gabriel Olave, quién da a conocer las actividades que se han estado realizando en conjunto con las Escuelas de Administración y Comercio, la Escuela de Educación y Ciencias Sociales y la Escuela de Tecnologías, como es la actualización de los Perfiles de Egreso de todas las carreras y de los Programas de Asignatura de cada carrera”.
